Belevingsgerichte zorg voor ouderen met een verstandelijke beperking

Deze cursus is bedoeld voor:

• Maatschappelijke zorg niveau 3 en 4 
• Persoonlijk begeleider maatschappelijke zorg niveau 4 
• Verpleegkundige niveau 4 
• Verzorgende IG-niveau 3 
• Begeleider specifieke doelgroepen
• Agogisch medewerker GGZ.
• Thuisbegeleider.
• Persoonlijk begeleider specifiek doelgroepen.
• Vrijwilligers
• Sociaal Agogen
• GGZ-Agogen
• Ervaringsdeskundigen
• Cliëntondersteuners
• Sociaal werker
• Maatschappelijk werker
• Klachtenfunctionarissen
• Mantelzorgmakelaars
• GHO
• Kinderwerkers en jongerenwerkers
• Vertrouwenspersonen in jeugdhulp

Er wordt geen specifieke voorkennis of opleiding verwacht van deelnemers.

Tijdens deze cursus wordt er aandacht gegeven aan de volgende onderwerpen:

• Domeinen van kwaliteit van leven en ondersteuningsbehoeften;
• Aansluiten bij de belevingswereld;
• Levensverhaal
• Dagelijkse zorg en ondersteuning
• Reflectie

Na het volgen van deze training kan de deelnemer:

1. In eigen woorden een definitie geven van ouderen met een verstandelijke beperking.
2. Aan de hand van een casus van een ouder persoon met een verstandelijke beperking een aantal typerende kenmerken van veroudering bij mensen met een verstandelijke beperking benoemen en uitleggen dat het verouderingsproces op verschillende manieren kan verlopen.
3. De verschillende domeinen van kwaliteit van leven benoemen. 
4. Aan de hand van een casus van een ouder persoon met een verstandelijke beperking een aantal ondersteuningsbehoeften beschrijven en een koppeling maken met het bijbehorende domein van kwaliteit van leven.
5. Aan de hand van een casus van een ouder persoon met een verstandelijke beperking aangeven wat er verschillend kan zijn tussen de eigen belevingswereld en die van een ander.
6. Voorbeelden noemen over hoe aan te sluiten bij de belevingswereld van een ander.
7. Op basis van een casus van een ouder persoon met een verstandelijke beperking iemands levensverhaal opschrijven.
8. Uitleggen aan een ander hoe iemands levensverhaal gebruikt kan worden in de dagelijkse zorg en ondersteuning aan ouderen met een verstandelijke beperking.
9. Reflecteren op het eigen leerproces dat de deelnemer tijdens de training heeft doorlopen.